为进一步加强学院学风建设，落实学院对学生学业困难的帮扶制度，2024年11月6日，学院副院长徐平在学院二楼会议室与各年级学业困难学生代表进行座谈。

会议伊始，徐平首先强调学院始终贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育理念，将学生的成长成才放在首位。他鼓励同学们坦诚交流学习中遇到的困难和挑战，与教师团队共同寻找解决方案。徐平详细解读了学校关于重修、留级的相关规定，并针对各年级学生学习过程普遍存在的问题进行了详细的指导和分析。接着，徐平以自身经历为例，向同学们提出了三点期望：立志高远、理想坚定、积极进取。他指出，学生学习中的问题主要集中在学习动力不足、基础知识薄弱、沉迷游戏和时间管理不当等方面，并针对这些问题提出了宝贵的建议；同时，他鼓励学生牢记学习使命，规划好个人学习路径，主动与辅导员、专业教师沟通，并学会与同学、家长和教师和谐相处。最后，徐平进一步对该院专业特色和优势进行了全面解读，有效缓解了学生对专业选择的疑虑，增强了他们的自信心。

会后，学生普遍表示感受到了来自学院的关怀，通过此次座谈，同学们对如何更好更高效的学习有了新的认识，对未来发展方向也有了更清晰的规划。今后，我院将进一步落实立德树人根本任务，加强学风建设工作，为创建优良学风，提高人才培养质量不懈努力。