12月12日下午，西北工业大学力学与土木建筑学院张娟教授应邀为我校教师作了一场题为《基于教学积累的教学创新》的专题报告。报告会在我院101报告厅召开，由我院副院长徐平主持，教务处吴志强副处长出席了本次报告会。土木工程学院、数信学院、电气学院等多名教师前来聆听学习。

报告伊始，张娟教授详细介绍了历届全国高校教师教学创新大赛的基本概况，深入对比讲解了该赛事的影响力、竞赛宗旨、学科分组、流程以及材料提交等重要内容。接着，张娟教授以理论力学课程为典型范例，结合自身荣获第三届全国高校教师教学创新大赛基础课程正高组一等奖的亲身体验，从教学理念、教学内容重构、数字化教学资源建设、数字化教学实施、数字化教学设计等方面分享了参与教创赛的深刻感悟和宝贵经验。

在教学理念层面，张娟教授创新性地提出进阶式力学思维概念，为力学思维的有效建构提供了清晰的路径与方法；教学内容创新点挖掘方面，其采用模块化方式巧妙重构教学内容，并精心创建了进阶式案例库，极大地丰富了教学素材与案例呈现形式；尤为值得一提的是，张教授着重强调教学资源建设乃是教学创新中的核心关键内容，并从教材编写、案例库打造、线上资源整合、动画视频制作、虚实实验开展以及课程思政资源融入等多个角度，全方位展示了其课程团队长期积累的丰硕成果，彰显了深厚的教学功底与团队协作精神；在教学实践中，张教授积极推行“四堂融合”教学模式，充分借助雨课堂和慕课堂平台等先进教育技术与教学手段，紧密结合多场景、多空间、多元活动且以学生为中心的创新教学方法，深度融合学校特色课程思政元素与考核模式，成功构建起具有鲜明航空航天特色的理论力学教学创新体系，为学科教学提供了极具价值的借鉴范例。

报告结束后，与会教师们热情高涨，纷纷就教学实施过程中的实际问题、教学创新技术的应用细节以及课程思政融入的有效策略等方面，与张娟教授展开了深入而热烈的交流探讨。本次报告内容丰富、精彩纷呈，深刻阐明了教学积累沉淀在教学创新过程中的基础性与重要性。与会老师们均表示深受启发，收获颇丰，拓宽了教学视野，为今后的教学创新实践提供了诸多可资借鉴的思路与方法，有力推动了我院教育教学水平的进一步提升与发展。

张娟，西北工业大学力学与土木建筑学院教授。近年来，先后获得第三届全国高校教师教学创新大赛基础课程正高组一等奖、高等学校“宝钢”优秀教师奖、第四届全国混合式教学设计创新大赛一等奖、中国力学学会全国“徐芝纶”力学优秀教师奖、卓越联盟教师教学创新大赛正高组一等奖、陕西省思政课大练兵“课程思政教学能手”、西部高校课程思政建设联盟第一届课程思政案例大赛特等奖、西北工业大学首批本科教学卓越名师奖等系列荣誉称号。先后主持首批国家级线上一流课程、国家级精品在线开放课程“理论力学”、陕西省课程思政示范课“理论力学I”、首批上线中国大学MOOC网国际平台的“Engineering Mechanics”英文在线开放课程、陕西省精品在线开放课程等；先后主持国家级、省部级教改项目4项，发表教研论文23篇。