为创新心理健康教育载体，构建"五育并举"心理育人格局，6月10日，我院在文综楼音乐厅参加了学校举办的心理情景剧比赛，在心理辅导员银谦老师的带领下成功演绎心理情景剧《光，一直在》。该剧以深刻的内涵和生动的演绎，为现场观众带来了一场心灵的启迪，活动取得圆满成功。

全剧以"向光而生"为核心意象，分《镜中我》《破茧》《微光汇聚》《重生》《光之舞》六幕展开。剧情紧扣新生心理适应期痛点，细腻刻画主人公晓妍从过度讨好他人到建立健康人际边界的蜕变历程。演员团队运用"心理剧技术"，通过角色互换、未来投射等专业技法，将角色演绎得淋漓尽致。他们通过细腻的表演，生动地展现了晓妍在成长过程中的困惑与挣扎，以及在老师和同学帮助下逐渐走出困境、勇敢面对自我的过程。演员们的表现力和感染力让观众们时而为晓妍的处境感到揪心，时而为她的成长欢呼，现场气氛热烈，掌声不断。

本次活动不仅为同学们提供了展示才华的舞台，更通过艺术形式传递了心理健康的重要性。剧中晓妍的成长故事引发了现场观众的强烈共鸣，许多同学表示，通过观看演出，他们对自我认知和心理健康有了更深的思考。

我院始终将心理健康教育作为学生全面发展的重要环节，通过多样化的活动形式，为学生提供全方位的心理支持。未来，学院将继续探索创新心理健康教育模式，加强师资队伍建设，提升心理健康教育的专业性和实效性，为学生的健康成长保驾护航。

此次心理情景剧的成功举办，展现了我院在心理健康教育领域的积极探索和显著成效。学院将以此为契机，进一步推动心理健康教育工作，助力每一位学生在大学生活中绽放光彩。