学位评定分委员会主席签字： （盖章）
校稿人：
1.主管院长签字：
2.专业类别负责人签字：
3.研究生秘书签字：
定稿时间：2025年10月16日
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第一部分 专业定位和主要研究方向
一、专业概况
土木水利硕士学位是与本类别职业能力相联系的专业型学位。学位获得者应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术类和工程管理类人才。
本专业学位类别是研究建造各类土木及水利工程设施所进行的勘测、设计、施工、管理、监测、维护等相关工程领域，其涉及的领域方向主要有岩土与地下工程、土木工程材料与结构、桥梁与隧道工程、供热、供燃气、通风及空调工程、土木工程建造与管理等。本类别所覆盖的技术主要有设计技术、施工技术、维护与加固技术、管理技术、实验技术、计算机分析与仿真技术等。
我校土木工程专业学位类别的发展始于1961年的地质专业和1977年的煤矿建井与开采专业。1998年8月设立水文与水资源工程系；1999年6月由原矿井建设专业、建筑工程专业和交通土建专业等组建为土木工程专业；2009年获得建筑与土木工程专业学位授权领域。本类别拥有结构实验室、土工实验室、建筑材料实验室、爆破实验室、道桥实验室、数值计算实验室、建筑环境监测实验室、工程管理信息化实验室、流体力学实验室和水文与水资源实验室等10个实验室，仪器设备总值1860万元。本类别近5年承担了大量的纵、横向研究课题，其中国家自然科学基金项目28项，横向课题92项。本类别将不断优化发展方向，高效、合理配置资源，继续保持和发展地矿特色与优势。
二、主要研究方向
本类别瞄准我国土木水利行业中重大工程问题，凝练和形成了以下五个独具特色的研究方向。
1.岩土与地下工程
围绕岩土及地下工程开发与利用中的基础理论和关键技术，开展地基基础工程、边坡工程、采空区场地建设、环境岩土工程等新技术开发与应用研究；开展地下工程结构体系设计理论及应用、地下工程围岩控制与施工技术、地下工程灾变机理与防控技术等方面的研究。
2.土木工程材料与结构
围绕土木工程新材料的研发与应用、建筑结构的设计与施工技术，开展再生混凝土、轻骨料混凝土、高延性混凝土等新材料设计、基本力学性能与耐久性能研究及工程应用；开展混凝土结构、钢结构及组合结构等工程结构的静力及抗震、抗风性能研究；开展工程结构的健康检测与评估、维修加固理论与技术等方面研究。
3.桥梁与隧道工程
围绕桥梁与隧道工程中的设计、施工及运营中的基础理论和关键技术，开展桥梁结构设计、监测监控新技术、施工控制理论和方法、检测与加固技术等研究及工程应用；开展隧道围岩稳定性分析、施工方法、监测监控新技术、安全性评价等研究及工程应用。
4.暖通与市政工程
围绕供热、供燃气、通风及空调工程中的工程设计、设备研发、运维管理，开展复杂管网优化技术、燃气输配技术、相变蓄能技术、太阳能热利用技术等方面的研究及应用；开展空调通风系统优化技术、矿井降温技术、热泵技术等方面的研究及应用。
5.土木工程建造与管理
围绕工程建设项目决策、设计、施工、运维等全生命周期，开展建设工程项目的决策设计优化管理、投融资管理、安全与应急管理、环境管理、工程造价管理、可持续建设管理、工程项目集成管理、工程法规与合同管理等方面的理论研究与实践应用；开展房地产开发与经营管理、工程绿色施工管理、BIM与信息化管理等方面的理论研究和实践应用。
第二部分 授予硕士学位基本标准
一、获本硕士专业学位应掌握的基本知识
1.基础知识
掌握扎实的基础知识，包括按特定领域方向可选的矩阵论、概率论、数值分析、应用统计、随机过程、应用泛函分析、优化理论与方法等应用数学知识及相关物理、化学知识；外语、计算机、信息检索等工具性知识；自然辩证法、工程伦理、经济、管理以及法律法规等人文社科知识。
专业学位研究生的课程学习实行学分制，所修总学分基本要求为不少于28学分，包括课程学习（不少于22学分）、实践环节（0学分）和必修环节（6学分）。课程学习分为学位课（不少于15学分）和非学位课（不少于7学分）。另外，学位课分为公共必修课（9学分）和专业必修课（不少于6学分）；非学位课分为专业选修课（不少于7学分）、公共选修课（不计学分）和补修课（不计学分）。
2.专业知识
掌握本领域某一方向较为系统的专业基础知识及较为全面的专业技术知识，主要包括：现代土木工程材料、混凝土结构理论与应用、钢结构理论与应用、岩土工程理论与应用、地下结构理论与应用、现代施工技术、现代土木工程项目管理、结构防灾技术、结构全寿命维护技术、土木工程试验理论与方法、现代空调通风技术、建筑节能技术等。
二、获本硕士专业学位应具备的素质
1.学术道德
(1)恪守学术规范和学术道德规范：严禁考试作弊或通过不正当手段获取成绩；严禁在学位论文或学术论文中存在抄袭剽窃、编造篡改数据、一稿多投、随意署名等学术不端行为；严禁购买或由他人代写学位论文。
(2)遵纪守法：遵守国家有关保密和知识产权的法律、法规。
2.专业素质
掌握本类别坚实的基础知识和系统的专门知识；了解本领域的技术现状和发展趋势；能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程问题；具有独立从事（领域内某一方向）工程技术或工程管理工作的能力。
(1)科学素质：扎实的专业知识，以及复杂问题的抽象、建模能力和科学思维方式；严谨的治学态度和求实的科学精神，避免学术浮躁；具有持续学习、理性的质疑精神和百折不挠的开拓精神；具有创新意识和一定的创新能力。
(2)工程素质：对新体系、新技术、新工艺的推广或对现有技术进行革新的进取精神；勇于承担责任、团队合作、沟通协调的职业精神；面对挑战和挫折的乐观主义精神；良好的市场、质量和安全意识，注重环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责任感。
(3)了解本领域相关的知识产权、研究伦理等方面的知识：维护他人知识产权，尊重他人尚未获得知识产权的成果，保护本人尚未获得知识产权的成果。
3.职业精神
具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神、掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，能够正确对待成功与失败，遵守职业道德和工程伦理。具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，既能正确处理国家、单位、个人三者之间的关系，也能正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
三、获本硕士专业学位应接受的实践训练
1.实践教学
本类别硕士研究生培养学制为3年，其中包括在校学习和在企业实践两部分。
通过案例教学、模拟教学、实践专家授课等学习，基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，具备一定的实践研究和技术创新能力。
2.专业实践
实践形式可多样化，实践时间不少于半年，实践环节包括课程实验、企业实践、课题研究等形式，实践内容可根据不同的实践形式由校内导师决定或校内及企业导师协商决定，实践结束时所撰写的总结报告要有一定的深度和独到的见解，实践成果可直接服务于实践单位的技术开发、技术改造或高效生产等。
四、获本硕士专业学位应具备的基本能力
1.获取知识能力
能够通过检索、阅读等一切可能的途径快速获取能够符合专业需求及关联问题信息的能力，并具备自主学习和终身学习的能力。
具有从书本、期刊、影像、会议、互联网络和生产实践等多种可能得途径快速获取专业需求知识，并善于总结、归纳、比较分析，形成为己所用的知识；了解土木水利相关领域的动态和热点，具备自主学习和终身学习的能力。
2.科学研究能力
本类别硕士生应具有从事科学研究或应用基础研究的能力，能够独立或与他人合作提出并解决工程中的土木水利领域的问题；具有对复杂研究对象建立力学数学模型的能力；具有运用各种分析方法、数值计算、实验方法等解决相关实际工程问题的能力；具有一定的独立从事与土木水利相关的科研工作的能力。
3.实践能力
本领域硕士生应具有较强的实践能力，包括熟悉土木水利领域一般工作流程和执行规范，具备综合利用专业知识进行学术研究或创新试验、技术开发、组织实施的能力；具有将土木水利基本理论、专业知识与生产实践、应用技术等相结合，处理复杂土木水利领域工程问题的能力。
4.学术交流能力
具有较强的文字和语言表达能力，积极参加国内外科技活动或技术研讨，能够进行学术交流；具有良好的组织协调和沟通能力，能够在团队合作中发挥积极作用。
5.其他能力
能够综合运用所学的知识，解决工程项目规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。在工程技术发展中善于运用创造性思维，勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。
五、学位论文和实践成果基本要求
（一）选题和文献综述的要求
选题应来源于工程实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。
开题文献综述一般不少于3000字。参考文献应主要选自近年来学术期刊或学术会议的文章，其次是专著、教材和硕博论文等。专业学位研究生查阅文献一般不少于50篇,其中，外文文献一般不少于25篇。
（二）学位论文形式与内容要求
1.学位论文
本类别专业硕士学位论文形式可以为工程研究、设计研究、工程规划、工程管理等。
工程研究：是指来源于土木水利实际的具有一定复杂程度的工程技术的研究。包括新工艺、新材料、新产品、新设备、新技术或新软件的研制与开发，技术攻关、技术改造、技术推广与应用，以及对国内外先进技术的引进、消化和再研发。要求综合应用基础理论、专业知识和理论、试验等技术手段对工程实际问题进行分析研究，论文成果具有先进性和实用性，并能在某些方面提出独立见解或有所创新。
设计研究：是指来源于土木水利工程实际的具有一定复杂程度的工程项目的设计或实施方案的优化和研究。要求以解决生产或工程实际问题为重点，问题有一定难度和深度，研究方法先进，研究成果对工程应用有参考价值。
工程规划：是指来源于土木水利工程实际的，具有一定复杂程度的工程技术项目的规划。可包含市政工程规划、建筑工程规划、防灾与防护工程规划等。要求需求分析合理，数据样本可靠，论证充分严密，总体规划正确，具有前瞻性。
工程管理：是指来源于土木水利工程实际的具有一定复杂程度的工程管理项目的研究。研究的问题可涉及对一个工程从概念设想到正式运营的全过程（具体工作包括：投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等）。要求有明确的工程应用背景，理论建模和分析方法科学正确，统计数据准确，研究成果应具有一定经济或社会效益。
2.实践成果
实践成果的形式包括重大装备、仪器设备、其他硬件产品、软件产品、设计方案、技术标准、案例分析报告、调研报告、产品设计（工程设计）、作品创作等。
（三）规范性要求
1.论文主体框架及主要内容
硕士学位论文要求在理论或技术方法上有一定体系。学位论文可由以下部分组成：题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容；摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，应包括本论文的主要成果及其理论与实际意义；论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分；参考文献应具有权威性，要注意应用最新的文献，参考文献的著录格式应严格遵循标准出版物规范；学位论文后应列出研究生在攻读学位期间承担的与学位论文内容相关的科研项目和发表的学术论文、获取的专利及奖励等；个人致谢。
2.结果表达与数据分析
论文中的原始数据或实验资料可信、可靠，应为进行专题研究所获得的一手资料。科学组织原始资料，数据分析实事就是，论文结果表达科学，具有一定的实用价值。
3.行文格式
言语表达准确，逻辑性强，图表规范。学位论文工作一般是在硕士生完成培养计划规定的课程学习后开始，其工作内容因学科的性质不同而有所差异，一般应包括：选题的意义、国内外研究动态、需要解决的主要问题和途径、本人在课题中所做的工作；理论分析和公式，测试装置和试验手段、计算程序、试验数据处理、必要的图表曲线、结论和所引用的参考文献等。
4.质量要求
(1)学位论文工作有一定的技术难度和深度，论文成果具有一定的先进性和实用性；
(2)学位论文工作应在导师指导下独立完成，论文工作量饱满，论文工作时间一般不少于一年；
(3)学位论文中的文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析；
(4)学位论文的正文应综合应用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段对所解决的科研问题或工程实际问题进行分析研究，并能在某些方面提出独立见解；
(5)学位论文撰写要求概念清晰、逻辑严谨、结构合理，层次分明、文字通畅、图表清晰、概念清楚、数据可靠、计算正确。
(6)通过学位论文研究及其所开展的科研、技术开发或改造、工程或项目管理等活动，对相对独立完成的课题或取得的阶段性成果进行总结，鼓励发表一定数量和质量的学术论文、申请发明专利等具有一定创新性的成果。
5.论文相似性检测
论文相似性检测要求：学位论文通过相似度检测和AI检测，检测结果均必须在30%以下。
六、外语与创新成果要求
1.外语
硕士生的第一外语（英语）为学位课。第一外语包括基础外语和专业外语两部分。具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力，能够以外语为工具进行本专业的学习、研究和学术交流。
2.学术水平与创新性成果
研究生在读期间完成的科研成果情况是反映研究生科学研究能力和担负专门技术能力以及认定其学术水平的重要依据。研究生在读期间代表性成果应具有科学性、前瞻性和可操作性，且创新性成果应与学位论文相关。鼓励专业学位硕士为解决社会经济发展和科技进步做出服务贡献。具体学术水平与创新性成果需满足：
（1）研究生在读期间完成的科研成果情况是反映研究生科学研究能力和担负专门技术能力以及认定其学术水平的重要依据。研究生完成的科研成果以量化积分的方式确定，申请本类别硕士学位的量化积分不得低于2分，量化办法见《土木工程学院关于研究生申请学位创新性成果要求的规定》。
（2）研究生发表学术论文是指在公开发行的学术期刊（正刊）上发表，且与本人的学科专业或学位论文研究内容相关的学术论文。不包括增刊、专刊、特刊、会议论文、摘要文集中的论文摘要、学术期刊中的插页短文、短评或报道，以及在学校认定的不宜投稿的期刊上发表的学术论文。
（3）研究生发表的学术论文成果要求第一署名单位必须是“河南理工大学”，研究生本人应为第1作者（导师为第1作者、研究生为第2作者，视研究生为第1作者）。
第三部分 编制单位和编撰成员
（按姓氏笔画为序）
编写单位：土木工程学院
组 长：钱 辉
成 员：牛海成 任连伟 芮大虎 范利丹 苑东亮 赵伟龙
徐 平 梁为民 蔺海晓
