学位评定分委员会主席签字： （盖章）
校稿人：
1.主管院长签字：
2.学科带头人签字：
3.研究生秘书签字：
定稿时间：2025年10月16日
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0814 土木工程一级学科 |
博士、硕士学位授予标准 |
第一部分 学科概况和主要研究方向
一、学科定位与发展目标
土木工程是最早建立的工程学科之一，其学科内涵丰富，主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程施工、工程检测与监测、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面，其研究对象为基础设施建设中的各类结构物，如房屋建筑、桥梁、隧道与地下工程、道路铁路、港口、市政、特种工程及防护工程、供暖、通风、空调系统等的安全与适用。土木工程学科主要包括九个研究方向：深部岩土力学及环境效应、隧道与地下工程及灾变防控、高性能结构及防灾减灾、深地材料与固废基新材料；环境岩土工程、高性能结构及防灾减灾、隧道与地下工程及灾变防控（含矿井建设）、深地材料与固废基新材料、供热供燃气通风及空调工程。
本学科源于1909年焦作路矿学堂土木工程科，发展于1978年设置的矿井建设专业，2004年、2008年分别获批工程力学和土木工程省重点学科，2009年、2019年土木工程专业分别获批国家级特色专业和国家级一流专业。本学科点于1984年开始招收矿山建设工程硕士研究生，2011年获硕士学位授予权，2024年获博士学位授予权，拥有土木工程和应用力学省级重点学科，以及“深井瓦斯抽采与围岩控制技术国家地方联合工程实验室”等国家级平台、“地下工程与灾变防控河南省重点实验室”等省级平台。本学科是河南省重点建设学科。近年来，承担了国家重大专项项目、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金项目等100多项国家级项目。
聚焦“双碳”和“中部地区崛起”战略，集合河南省黄河流域生态保护和经济高质量发展的需求，开展绿色矿山建设、环境岩土工程、采空区场地建设、开展地下空间开发、工程结构韧性提升等研究，为河南省能源资源开发、地下空间安全利用、城市韧性提升等保驾护航，助力河南省乃至中西部的发展。提高人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作与交流水平，整体水平进入国家一流学科行列，成为土木工程领域高素质优秀人才培养的重要基地。
二、主要研究方向
本学科九个主要研究方向（1-4为博士研究方向），具体如下：
1.深部岩土力学及环境效应
针对深部资源绿色开发利用，开展复杂条件扰动岩土体多相多场耦合力学性质、岩土工程稳定性分析及相关试验技术、岩土工程环境效应评价及调控等研究，为深部岩土工程稳定和环境效应评价提供理论支撑。
2.隧道与地下工程及灾变防控
聚焦隧道与地下工程围岩稳定性控制、爆破损伤、灾害防控、智能感知等开展研究，为隧道与地下工程等安全施工、灾变防控和结构安全评估等提供技术支持。
3.高性能结构及防灾减灾
围绕工程结构受力特性、检测加固、抗风减震、爆破拆解等开展研究，以增强结构在地震、强风、冲击、爆炸等极端荷载下的安全性与韧性为目的，促进新型高性能结构的大规模工程应用。
4.深地材料与固废基新材料
聚焦深部地下工程耐久性、安全性及绿色低碳建筑材料，围绕轻骨料、矿山尾矿、建筑及工业固废等开展研究，研发可用于深地工程的固废基新材料，助力深部资源开发。
5.环境岩土工程
主要开展岩土介质的力学特性及其工程行为规律研究。重点开展由工程建设引起的环境岩土工程问题及防治、基坑开挖（包括基坑降水）对邻近既有建筑和环境的影响、采空区地基评价及处理、地基基础工程的优化设计与信息化施工设计、边坡稳定分析与防治、岩土工程新技术（新型支护技术、地基处理新技术、新型桩、施工新工艺等）的开发与应用等的方面的研究工作。
6.高性能结构及防灾减灾
以工程结构的设计方法与施工技术、新材料建筑制品的研发与工程应用为重点，主要开展建筑结构的安全性、稳定性设计理论与方法，高性能混凝土结构、组合结构的设计方法与施工技术，绿色建造关键技术、既有工程结构维修加固新方法的理论与关键技术，新型结构体系的研发与工程应用，装配式建筑的设计理论与新型连接技术，工程结构的减震与隔震，智能材料结构振动控制，桥梁结构检测、安全性监测、耐久性评估方法以及桥梁结构施工技术等方面的研究工作。
7.隧道与地下工程及灾变防控
围绕国家能源开发和河南省隧道与地下工程建设的重大战略需求，瞄准能源地下工程、交通隧道、城市地下空间工程等全生命周期的重大基础理论和关键技术，以“地下工程灾变防控”为特色，开展与实际环境和工程活动方式相关联的地下工程围岩力学性质和稳定控制技术、复杂条件下隧道与地下工程结构稳定性分析理论与设计方法及长期性能演化、隧道与地下工程灾变理论与靶向防控技术等方面的研究，解决“双碳”战略背景下隧道与地下工程绿色高效智能建造理论难题和智慧运维技术瓶颈。
本方向还包括矿井建设工程中一些特有的工程技术问题。
8.深地材料与固废基新材料
以普通混凝土和高性能混凝土基本理论为基础，以再生混凝土、轻质混凝土、工业废渣基混凝土、微纳米基与贫胶凝基浆体等材料为研究特色，以功能需求为导向开展针对性的配合比设计理论研究，着重研究基体材料和纤维增强基体材料的物理力学性能及耐久性能，采用微-细观研究方法揭示宏观物理力学性能影响与作用机理，为新型钢筋混凝土结构设计、建筑工程改造与加固、地下工程加固及充填等提供理论依据。
9.供热供燃气通风及空调工程
以供热供燃气通风及空调工程的相关工程设计、设备及技术研发、系统运行管理、现场检测及技术研究为重点，主要开展节能技术、城市复杂管网优化技术、矿井降温技术、相变蓄能材料及蓄能系统、太阳能热利用技术、空调通风系统设计及设备开发、热泵技术开发、城市煤气及热力系统的设计与管理等方面的研究，为本专业领域的工程设计、安装及运行调试以及新技术研发提供技术保障。
第二部分 授予博士学位基本标准
一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构
土木工程学科博士生应对数学、物理学、化学、材料科学和力学有广泛的知识面，对本研究领域的核心概念、基础理论和专业知识有全面深入的掌握，并达到专业化水平，即知识必须建立在对原理和方法的了解之上，而非限于对使用这些原理和方法得到的结论的了解之上。
土木工程学科博士学位的基本知识体系包括基础理论知识、专业知识和相关交叉学科知识。基础理论知识是学习本专业所必须掌握的基础理论(含基本概念、基本定律等)、基本技能和基本方法，是提高学术理解能力、科学洞察能力和研究能力、创新能力的坚实基础;专业知识包括专业理论、专业技术知识，以及专业历史、专业前沿知识和最新专业信息动态等;相关交叉学科知识，涉及力学、水利工程、交通运输工程、环境科学与工程、材料科学与工程、采矿业工程、安全科学与工程、管理科学与工程、计算机科学与技术、智能科学与技术等学科领域，根据具体研究方向，掌握并应用相关交叉学科的理论与方法。
土木工程学科博士学位的基础理论知识包括:现代科学概论，数学基础(如数值分析、数理统计、随机理论、优化理论)，物理基础(如热力学及传热学、光学、电磁学)，化学基础(如物理化学、化学动力学和反应器理论、生物化学)，力学(连续介质力学、流体力学、弹塑性力学、结构动力学、爆炸与冲击动力学、损伤与断裂力学、非线性结构分析)，材料科学基础，计算机与信息技术(含人工智能)基础等。
二、获本学科博士学位应具备的基本素质
1.学术素养
(1)科学素养:土木工程研究事关各类工程设施的安全、经济与适用并与人类生命财产安全密切相关。因此，博士生必须具有严谨的治学态度和求实的科学精神，反对投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量不顾质量的学术浮躁作风和行为;崇尚科学，崇尚探索，掌握科学的研究过程、研究方法，并对学术研究有浓厚的兴趣和百折不挠的勇气;具有尊重他人成果而又不盲从的学术鉴别和理性质疑精神;独立思索，富有想象力和创新精神，致力于为学科发展做出学术贡献。
(2)学术潜力:坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，以及较为宽广的相关交叉学科知识;复杂土木工程问题的抽象建模能力和科学思维方式:对研究所涉及的科技文献和科学问题进行鉴别、评价，并理解其科学研究的价值:设计试验方案能力和进行富有创造性的独立研究，在自身学术领域中有独立和成熟的见解;具有良好的国际视野和学术交流能力，能够以书面和口头的方式有深度、清楚地表达学术思想和科研结果;在所有的专业活动(如在教学、科学研究.实际应用、项目管理或执行，以及企业交流合作等环节)中执行职业标准。
(3)掌握本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识:维护他人知识产权，尊重他人尚未获得知识产权的成果，保护本人尚未获得知识产权的成果。
2.学术道德
(1)自觉维护学术诚信，恪守学术规范:①学位论文或学术论文须为所做研究工作的诚实客观反映，亦是其独立学术思想的体现，因此严禁编造、篡改数据或资料，禁止随意对原始数据进行删裁取舍，不得为夸大研究结果的重要性而滥用统计方法:②科学研究是非常严肃的事业，严禁将未查阅文献转抄入自己的参考文献目录中，不得为增加引证率而将自己(或他人)与本论题不相干的文献列入引文，不得有抄袭、剽窃、一稿多投、随意署名等学术不端行为。
(2)遵纪守法，严格遵守国家有关涉密管理和知识产权的法律法规。
三、获本学科博士学位应具备的基本学术能力
1.获取知识能力
通过书本、期刊、影像、课堂、报告、会议、讨论、互联网络等多种途径搜集信息，掌握土木工程学科的学术研究前沿动态和发展方向，并快速获取符合专业需求及研究问题的专业知识、研究方法的能力;研读国内外经典文献、批判性阅读文献，善于自学、总结与归纳，具备探究知识来源、综述相关文献、进行原理和方法推导的能力。针对土木工程理论性与实践性高度统一的特点，以及全寿命精细化设计、可持续发展、与人工智能等新兴技术深度融合的趋势，尤其应注意文献及知识获取的全面性和系统性训练。
2.学术鉴别能力
基于对基础知识和专业知识的理解和掌握，以及对相关交叉学科文献的广泛阅读与理解，能够对研究问题、研究过程和已有成果进行价值判断和批判性评价，并能够鉴别科学问题、质疑观点和假说;其核心在于对已有成果的真实性和真理性判别，包括在当前土木工程技术条件下的数据有效性、研究逻辑的因果性和严密性，以及复杂土木工程问题中主要矛盾的把握度与针对性。同时，能够判别已有问题和将要研究问题在土木工程学科中的地位及其与其他成果的内在联系，以及已有研究方法在本研究中的适用性。可以说，学术鉴别能力的获得是博士生在研究工作中从被动走向主动的开始。
3.科学研究能力
基于宽广和有深度的知识面、创造性和想象力，具备鉴别有意义的科学问题、提炼有价值的研究问题的能力，以及评判何题解决的可能性的能力;具备土木工程试验的技术能力，以及设计和实施试验方案、分析解读试验数据的能力;具备综合运用专业知识独立思考、独立制定研究方案并采用理论、实验、数值计算等手段开展高水平研究的能力;具备与他人沟通、协作的能力，并能够协调利用多方面关系及资源有效解决科学研究中所遇到的各种问题。
4.学术创新能力
具有强烈的创新意识和创造性思维的能力;具有在土木工程领域开展创新性思考、开展创新性科学研究，并取得创新性成果的能力。土木工程研究的创新性主要体现在：(1)采用新理论、新技术解决传统的土木工程问题。(2)采用现有理论解决复杂工程中出现的新问题。(3)建立新模型、新理论或者对已有模型、理论进行修正。(4)研发新型结构体系、新型施工工艺，研制或应用新材料。(5)研发新的试验设备系统或实验方法，研发新算法或开发创新性软件程序。
5.学术交流能力
具备表达学术思想、展示学术成果、进行学术解释等学术交流能力。土木工程博士生的交流-般包括：论文阶段报告、学术交流报告、设计吸引人的富含信息的墙报、撰写并发表论文、协助申请基金资助，以及土木工程科学知识的普及宣传等。学术交流应强调研究的逻辑脉络，包括研究背景、科学问题、研究内容、研究方法、技术路线、研究成果、讨论及结论等，以及文字和语言表达的条理性。同时，随着土木工程学科交叉和国际竞争态势发展，博士生应具有学科内.跨学科及跨文化背景的交流能力。本学科博士学术交流要求：
(1)听取10次以上学术报告或专题介绍；
(2)至少参加1次全国性或国际性学术会议并作口头报告。
(3)至少在本学科范围内作2次学术报告，且在全院内作1次公开学术报告。
6.其他能力
博士生应具有科学洞察能力和良好的国际视野；具备一定的教学与知识传授能力，具备一定的组织、沟通和社交能力，善于与合作者等相关人员进行协调与合作。
四、学位论文基本要求
论文选题、开题、中期检查、论文预答辩、答辩等环节及要求严格按照学校相关规定执行。
1.选题和文献综述的要求
博士研究生应根据所选定的研究方向和学位论文水平要求，广泛阅读大量的国内外相关文献（一般不少于100篇，其中外文文献一般不少于60篇，近五年文献不少于80篇），并进行必要的学术调研，在全面了解和掌握本学科国内外科技发展动态的基础上，撰写不少于1万字的开题报告，并进行查新。经查新，如发现拟选课题属于重复性研究课题或研究课题创新性不大，博士研究生应重新选题，或进行修改并重新查新。选题和文献综述的具体要求如下：
博士学位论文选题的基本要求：
(1)应从本学科出发，选择既有实际应用价值又有深刻学术研究内涵的课题，尤其是结合国家重大战略需求、国家重大工程建设的复杂或前沿课题；
(2)要具有先进性，使博士生有可能在论文中提出新见解、通过研究有所创造，对某个学科方向或技术领域有所推动；
(3)要具有可行性，使论文提出的工作构想能够在现有基础条件和技术条件下、在预期的博士论文研究时段内得以实现，课题工作量和难易程度应适当；
(4)要突出创新性，选题必须处于本学科发展方向的前沿位置，且有自己的独特思考和开拓性；
(5)鼓励学科交叉融合选题，将相关学科的理论或方法引入土木工程学科，为瓶颈问题或技术难题的解决提供新思路、新方法。
论文综述的基本要求：
(1)围绕论文选题，通过各种检索工具，全面、系统地搜集相关文献，并经筛选后阅读，文献数量不少于100篇，且近年国内外权威文献应占一半以上；
(2)对文献进行整理和概括归纳，理清文献中的各种论点和时间脉络，阐述所研究课题的国内外研究现状和发展动态；
(3)对文献中国内外各相关学术观点、方法、特点和取得的成效进行客观的评价与批判，但应避免为彰显自己观点的吹毛求疵；
(4)在概括、归纳、批判基础上，指出几种发展的可能性，以及对其可能产生的重大影响和可能出现的问题等趋势进行预测，从而提出新的研究方案、研究方向和研究建议；
(5)撰写文献综述过程中要忠于文献原始内容，避免堆砌文章、随意取舍文献、回避和放弃研究冲突等情况。
博士研究生应根据所选定的研究方向和学位论文水平要求，广泛阅读大量的国内外相关文献，进行必要的学术调研，在全面了解和掌握本学科国内外科技发展动态的基础上，完成学位论文选题工作。博士论文选题提倡学科交叉渗透，注重科研创新，主要体现在原始创新、集成创新和引进、消化、吸收、再创新三个层次，鼓励和支持开展基础性研究。
2.规范性要求
（1）论文主体框架及其主要内容
博士生应由指导教师根据学科方向要求和研究课题需要，经过系统的培养，主要环节包括：
①文献综述与选题报告:针对学位论文的研究目的技术路线和方法、主要研究内容、工作特色及难点、预期成果及可能的创新点等提交选题报告并举行选题报告会。
①文献综述与选题报告：针对学位论文的研究目的技术路线和方法、主要研究内容、工作特色及难点、预期成果及可能的创新点等提交选题报告并举行选题报告会。
②资格再审核：在课程学习及论文选题报告会之后进行，尤其针对直博生、硕博连读生等提前攻读博士学位者。
③论文工作：论文工作量应满足学位授权点的博士学位工作量要求，工作成果应能反映博士生已掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具备独立从事科学研究的能力，所获成果应在所研究的领域具备一定的创新性和前沿性。
④学位论文评阅与答辩：论文应先送至3位专家进行预评审，预盲审通过后方可进行预答辩,预答辩通过后方可进行正式外审，正式外审应至少于答辩前一个月送至5位外单位同行专家评阅，正式外审通过后方可进行预答辩。上述流程均通过后，方可正式申请答辩。答辩后应根据评阅和答辩意见修改论文并存档。
⑤创新成果公开:申请学位时一般应提交与学位论文研究内容密切相关且评审发表的学术论文等高水平创新成果。
博士学位论文的组成内容、版式格式、语言表述、图形表达、引文注释等应规范严谨。论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺、版式规范。学位论文应包含如下内容：
①封面:论文题目(中英文)、论文作者、指导教师、学科门类、专业名称、培养单位、完成日期；
②独创性声明和关于论文使用授权的说明须有作者及导师的亲笔签字
③中英文摘要与关键词；
④论文目录，以及公式、图表清单和符号及缩略语表；
⑤论文正文包含选题依据、文献综述、研究内容和创新性研究成果、结论与展望；
⑥参考文献；
⑦附录，包括研究过程中使用的基本数据、重要计算程序，以及博士期间取得的成果等；
⑧致谢。
（2）结果表达与数据分析。
①说明研究中所采用的科学调查和实验手段、数据分析和数值计算方法，对整理和处理的数据进行合理解释、理论分析及讨论；
②除了本学科惯用缩略语外，文中缩略语必须在第一次出现时注明全称；
③除创新性成果外，专业术语、分类等应与相关国家标准和行业规范一致；
④所有研究和分析采用标准或规定的分析方法，并注明出处；新方法必须详细描述操作程序；环境样本分析必须配有标准样品内标和分析质量控制说明；
⑤所用分析数据必须保留到分析方法或仪器检测的最小有效位数，分析结果表示为平均值正负标准差；
⑥对所得结果进行概括和总结，形成最终的科学结论和方法技术成果，并对需要进一步研究的问题提出看法和建议；
⑦论文应该给出研究中涉及的所有公式、计算程序说明，列出必要的原始数据；论文中插图或附图均应计算机成图，各种图件应正确注明图号、图名、图例、比例尺及其他说明；
⑧对文中引用和使用他人思想或观点、公式、数据、图件、软件等，必须列出对应的参考文献。所列参考文献应与正文中引用一一对应。如果引用部分来自非公开出版物，必须以脚注形式说明。一般地，如果他人的言论、谈话、往来书信和邮件等，对于形成论文的任何部分有重要帮助，也应在相应处以括号或脚注加以说明；
⑨对于论文中涉及的繁琐公式的推导，数据量较大的表格，算法的描述，核心计算程序，计算程序的结构等，如果不影响阅读和理解正文部分的逻辑性和系统性，可以作为论文的附录。
（3）行文格式
博士论文撰写格式依据《河南理工大学博硕士研究生学位论文撰写规范（修订）》的相关要求进行。
（4）论文相似性检测要求
博士论文通过相似度检测，检测结果必须在15%以内。
3.成果创新性要求
博士学位论文中应有作者自己的见解，并在研究内容、研究方法、研究结果的某一方面具有创新性，包括科学发现、理论创新、技术创新、交叉创新、集成创新等，具体地:在土木工程材料、体系、原理、设计、试验、建造、监测与维护等方面探索了有价值的现象或新规律，提出了新命题;或纠正了前人在重要问题的提法或结论上的错误，从而对该专业方向科学研究起到重要作用;或提出了土木工程学科相关的新理论、新方法、新技术、新手段;或创造性地解决了工程技术的关键问题，并具有一定的应用前景。
博士学位论文的创新性研究成果的体现方式包括:发表在本专业领域或相关交叉学科领域的高水平学术研究论文或专著，登记授权的发明专利以及国家或行业颁布的规范规程等著作权成果。
博士生创新成果的认定根据《河南理工大学关于研究生申请学位创新性成果要求的规定》（2025）进行。
五、课程及学分要求
学术学位博士公共必修课分别有《学术论文写作与交流》《中国马克思主义与当代》《近代分析数学应用基础》《马克思恩格斯列宁经典著作选读》。
专业必修课主要为学科前沿进展课程和其它确有必要开设的课程，不少于4学分。
公共选修课由学校统一开设，学生个人根据兴趣自愿原则，不强制要求，没有学分。
补修课是针对跨专业考取的博士研究生，应补修本学科学术学位硕士研究生专业必修课不少于2门。补修课程由导师确定，并应在课程计划中列出，通过自学或跟随硕士生听课方式进行。
公共选修课和补修课需考核并记录成绩，但不计学分。
学术学位博士研究生的课程学习实行学分制，所修总学分基本要求为20学分，包括课程学习（不少于16学分）和必修环节（4学分）。课程学习分为学位课（不少于13学分）和非学位课（不少于3学分）。另外，学位课分为公共必修课（9学分）和专业必修课（不少于4学分）；非学位课分为专业选修课（不少于3学分）、公共选修课（不计学分）和补修课（不计学分）。
数学类和外语类学位课应设为考试课，其余课程为考试课或考查课。课程考核一般采用百分制。以课堂讲授为主的课程，一般以课内16学时为1学分。所有课程学习一般应在入学后一年内完成。
六、外语与学术成果要求
1.外语
能够熟练的运用第一外语阅读本专业的文献资料，并能书写一般的专业文章，第一外语不是英语者，要求学习英语二外，并具有用英语阅读本专业文献资料的初步能力。英语课程成绩达到学校关于博士学位要求的标准。
2.学术水平与创新性成果
对博士研究生发表学术论文、专著和专利等研究成果的认定根据《河南理工大学关于研究生申请学位创新性成果要求的规定》（2025）进行。
第三部分 硕士学位授予标准
一、获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构
1.基础知识
在工科本科毕业生所必须掌握的数学、物理、化学知识的基础上，根据专业特点，选择性地掌握数值分析、数理方程、矩阵论、应用统计、随机过程、优化理论等高等数学知识；选择性地掌握高等热工学等物理知识和现代信息科学、环境科学知识等。
2.专业知识
掌握土木工程学科某一专业方向较为系统深入的专业基础知识和专业技术知识，了解本学科技术现状和发展趋势，主要包括：（1）弹塑性力学、结构动力学、热力学及有限单元法等的基本原理、分析方法和发展趋势；（2）现代工程材料的基本组成、结构与性能、技术现状和发展趋势；（3）土木工程某一专业方向的基本理论、分析方法、技术现状和发展趋势；（4）现代土木工程施工与管理的技术现状和发展趋势；（5）土木工程结构的全寿命分析、维护理论、技术现状和发展趋势。
各研究方向要求的专业知识如下：
环境岩土工程：高等岩土力学、高等基础工程学、高等工程地质学、地下工程设计与施工理论等。
高性能结构及防灾减灾：高等结构设计(高等混凝土结构、高等钢结构、工程结构可靠度）、计算力学、损伤与断裂力学、现代土木施工技术、现代土木工程管理等。
隧道与地下工程及灾变防控（含矿井建设）：井巷工程设计理论、高等岩土力学、高等工程地质学等。
深地材料与固废基新材料：材料科学基础、材料分析与现代测试技术、建筑功能材料等。
供热、供燃气通风及空调工程：复杂管网优化理论、空调系统模拟分析等。
3.工具性知识
（1）外语知识：熟练阅读专业外文文献，具备一定的翻译、写作能力和基本的听说交流能力。
（2）计算机知识：熟练运用计算机操作系统，至少掌握一种行业内常用的分析应用软件。
（3）文献检索知识：熟练掌握文献、信息、资料的一般检索方法及互联网检索技术。
（4）实验知识：掌握土木工程试验的基本方法。
（5）行业规范、标准知识，以及相关经济、管理、法律法规等知识。
二、获本学科硕士学位应具备的基本素质
1.学术素养
（1）科学素养：扎实的专业知识，以及复杂问题的抽象、建模能力和科学思维方式；严谨的治学态度和求实的科学精神，避免学术浮躁；具有持续学习、理性的质疑精神和百折不挠的开拓精神；具有创新意识和一定的创新能力。
（2）工程素养：对新体系、新技术、新工艺的推广或对现有技术进行革新的进取精神；勇于承担责任、团结合作、沟通协调的职业精神；面对挑战和挫折的乐观主义精神；良好的市场、质量和安全意识，注重环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责任感。
（3）了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识：维护他人知识产权，尊重他人尚未获得知识产权的成果，保护本人尚未获得知识产权的成果。
2.学术道德
（1）恪守学术规范和学术道德规范：严禁考试作弊或通过不正当手段获取成绩；严禁在学位论文或学术论文中存在抄袭剽窃、编造篡改数据、一稿多投、随意署名等学术不端行为；严禁购买或由他人代写学位论文。
（2）遵纪守法：遵守国家有关保密和知识产权的法律、法规。
三、获本学科硕士学位应具备的基本学术能力
1.获取知识能力
具有从书本、期刊、影像、会议、互联网络和生产实践等多种可能的途径快速获取符合专业需求及研究复杂工程问题的信息、研究方法的能力，以及通过系统的课程学习、自学、专业实践、文献阅读等方式有效获取研究所需知识和方法的能力，并善于总结与归纳。
2.科学研究能力
发现问题、全面了解问题，并对其进行质疑和评价的能力；复杂土木工程问题的建模能力，以及问题的影响因素的定性分析能力；综合运用所学知识和相关成果，提出研究思路、设计技术路线，并采用理论、实验、数值计算等手段，分析并解决工程技术问题的能力。同时，具有通过清晰明了的语言表达和逻辑严谨的归纳总结来论证其工程问题解决过程的能力。
3.创新创业能力
本学科硕士生应具有较强的实践能力创新创业能力，包括熟悉土木工程领域创新创业的方式、创新创业的一般流程和相关规范，综合利用专业知识开展知识产权申报、科技成果转化、创新创业组织实施的能力，与他人合作的能力。
4.实践能力
本学科硕士生应具有较强的实践能力，包括熟悉土木工程一般工作流程和执行规范，综合利用专业知识开展学术研究或进行创新试验、技术开发、组织实施的能力，土木工程试验技能，与他人合作的能力；尤其应具有善于将土木工程基本理论、专业知识与生产实践、应用技术探索等相结合以处理复杂土木工程问题的能力。
5.学术交流能力
本学科硕士生应具备较强的文字表达和语言表达能力，并能够采用多种手段相结合进行学术表达，主要包括阐明学术思想、研究思路、研究内容、技术手段及研究成果；具有一定的学科内涵、跨学科及国际学术交流与合作能力。要求本学科研究生至少公开做学术报告1次或参加国内外学术会议1次。
6.其他能力
一定的组织协调能力和国际视野。
四、学位论文的基本要求
1.选题和文献综述的要求
学位论文要求在理论上有一定的体系，选题应来源于科研项目、课题或生产实际问题，必须要有明确的土木工程背景和应用价值。论文资料可靠、数据翔实、方法科学、格式规范。文献综述一般不少于80篇，其中外文文献一般不少于30篇。
2.规范性要求
硕士学位论文的组成内容、版式格式、符号术语、语言表述、图形表达、引文注释等应规范严谨。学位论文应包含如下内容：
（1）封面：论文题目(中英文)、论文作者、指导教师、学科门类、专业名称、培养单位、完成日期；
（2）独创性声明和关于论文使用授权的说明须有作者及导师的亲笔签字；
（3）中英文摘要与关键词；
（4）论文目录，以及公式、图表清单和符号及缩略语表；
（5）论文正文包含选题依据、文献综述、研究内容和研究成果、结论与展望；
（6）参考文献；
（7）必要的附录，包括研究过程中使用的基本数据、重要计算程序，以及硕士期间取得的成果等。
（8）致谢。
论文相似性检测要求：学位论文通过相似度检测和AI检测，检测结果均必须在30%以下。
3.质量要求
硕士学位论文应满足以下的要求：
（1）论文工作应在导师指导下独立完成，工作量饱满，论文工作时间一般不少于一年；
（2）论文选题应具有较强的理论意义或实用价值，论文成果具有一定的创新性和实用性；
（3）论文应表明作者已广泛阅读国内外相关文献，文献综述应对所研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析；
（4）学位论文应综合应用基础理论、专业知识和试验／数值模拟等技术手段，对科学研究课题和较复杂工程问题进行分析研究，方法科学，结果可信，且应具有一定的技术难度或理论深度；
（5）论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺、版式规范。
五、课程及学分要求
1.课程要求
学术学位研究生的公共必修课分别有《基础英语或学术交流》《新时代中国特色社会主义理论与实践》《自然辩证法》《数值分析》。
补修课是针对跨专业考取的硕士研究生，应补修本学科学术学位硕士研究生专业必修课不少于2门。补修课程由导师确定，并应在课程计划中列出，通过自学或跟随硕士生听课方式进行。
2.学分要求
学术学位研究生的课程学习实行学分制，所修总学分基本要求为不少于28学分，包括课程学习（不少于24学分）和必修环节（4学分）。课程学习分为学位课（不少于15学分）和非学位课（不少于9学分）。另外，学位课分为公共必修课（8学分）和专业必修课（不少于7学分）；非学位课分为专业选修课（不少于9学分）、公共选修课（不计学分）和补修课（不计学分）。
课程考核一般采用百分制。以课堂讲授为主的课程，一般以课内16学时为1学分。所有课程学习一般应在入学后一年内完成。
六、外语与学术成果要求
1.外语
硕士生的第一外语（英语）为学位课,第一外语包括基础外语和专业外语两部分。具有较熟练的阅读能力、写、译能力和基本听、说能力，能够以外语为工具进行本专业的学习、研究和学术交流。
2.学术水平与创新性成果
研究生在读期间完成的科研成果情况是反映研究生科学研究能力和担负专门技术能力以及认定其学术水平的重要依据。研究生在读期间代表性成果应具有科学性、前瞻性和可操作性，且创新性成果应与学位论文相关。具体学术水平与创新性成果需满足：
（1）研究生完成的科研成果以量化积分的方式确定，申请本学科硕士学位，成果量化得分应不少于3分，至少发表1篇不少于2分的学术论文，量化办法见《土木工程学院关于研究生申请学位创新性成果要求的规定》。
（2）研究生发表学术论文是指在公开发行的学术期刊（正刊）上发表，且与本人的学科专业或学位论文研究内容相关的学术论文。不包括增刊、专刊、特刊、会议论文、摘要文集中的论文摘要、学术期刊中的插页短文、短评或报道，以及在学校认定的不宜投稿的期刊上发表的学术论文。
（3）研究生发表的学术论文成果要求第一署名单位必须是“河南理工大学”，研究生本人应为第1作者（导师为第1作者、研究生为第2作者，视研究生为第1作者）。
第四部分 编制单位和编撰成员
（按姓氏笔画为序）
编写单位：土木工程学院
组 长：钱 辉
成 员：王新宇 余永强 杨金金 赵 宇 洪紫杰 徐 平
